La nouvelle voie de formation de 3 années (10e-11e-12e) sera offerte à partir de la rentrée de septembre 2006 au lycée technique de Bonnevoie et se solde par l’obtention d’un certificat d’aptitude technique et professionnelle (CATP). Elle est proposée en régime concomitant à l’école et à l’entreprise et permet de viser des postes dans les fonctions de la réception, de l’expédition, du transport, de la manutention et du stockage de marchandises.
La condition minimale d’accès en classe de 10e est la réussite d’une 9e polyvalente de l’enseignement secondaire technique. L’apprenti(e) est 24 heures (3 jours) par semaine en formation pratique dans l’entreprise et 16 heures (2 jours) par semaine dans le lycée pour la formation théorique. Pendant les vacances scolaires, l’apprenti(e) est dans l’entreprise à raison de 40 heures par semaine. Il (elle) a droit à 25 jours de congé annuel.
L’apprenti(e) touche mensuellement une indemnité d’apprentissage de l'entreprise formatrice. Cette indemnité varie selon l’année d’apprentissage et s’élève à:
- 1re année (10e): 507,51 € (77.82 € indice 100);
- 2e année (11e): 666,38 € (102.18 € indice 100);
- 3e année (12e): 871,09 € (133.57 € indice 100).
En cas de réussite, l’apprenti(e) reçoit en plus chaque année une prime d’environ 1.400 € de l’État.
Le Service de l’orientation professionnelle de l’ADEM est en charge de la gestion des demandes et des offres d’apprentissage. La formation s’inscrit dans le cadre des efforts entamés par la Chambre de commerce pour créer 300 postes d’apprentissage supplémentaires.
Répondre à la demande des entreprises
Confrontée à une demande de certaines entreprises industrielles et commerciales quant à la création d’une nouvelle formation dans le domaine de la logistique au niveau du CATP, la Chambre de commerce avait lancé en juin 2004, après concertation avec la Chambre des employés privés, une enquête auprès de presque 200 entreprises. L’écho positif à l’égard d’une telle formation a mené à la création d’un groupe de travail constitué de représentants du monde économique, de la Chambre de commerce, de la Chambre des employés privés, du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle ainsi que du lycée technique de Bonnevoie. Ce groupe a mené les travaux d’élaboration du profil professionnel et de la formation, en collaboration active un échantillon représentatif de ces partenaires. Il a déterminé pour chaque année d’études les compétences à acquérir par l’apprenti(e).
Des représentants de certaines entreprises ont également fourni des apports précieux lors de la création et de la définition de la nouvelle formation.
Suite à une analyse des formations équivalentes offertes dans différents pays européens, une collaboration étroite et fructueuse s’est formée avec l’Association suisse pour la formation professionnelle en logistique (ASFL), organe responsable pour l’élaboration des programmes de formation et l’organisation des examens concernant tous les gestionnaires en logistique suisse.