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"Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreibschwäche": une brochure éditée par le CPOS met en évidence différents aspects de la dyslexie et propose des exercices
Le CPOS (Centre de psychologie et d'orientation scolaires) du ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle vient d’éditer une brochure en langue allemande intitulée Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreibschwäche.
La brochure donne un aperçu de la dyslexie. Celle-ci se caractérise par des difficultés de reconnaissance des mots qui touchent la précision et/ou la fluence en association à de faibles compétences orthographiques et de décodage.
Le contenu de la brochure est axé sur la définition des différentes catégories de fautes commises typiquement par les élèves dyslexiques. Elle présente un lien causal entre ces fautes et les problèmes sous-jacents à l’apprentissage de la langue écrite.
Est particulièrement visé le phénomène de la confusion de l’écriture de certains phonèmes qui ne se distinguent effectivement pas au niveau de leur vocalisation à l’intérieur des mots. Ainsi, les élèves éprouvent souvent des difficultés à reconnaître la longueur des voyelles prononcées, alors que ce critère de longueur est déterminant pour l’application correcte des règles orthographiques les plus importantes.
Voilà pourquoi la brochure Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreibschwäche propose dans son annexe des exercices conçus pour améliorer la maîtrise des liens entre vocalisation et application des règles d’orthographe. Ces exercices, qui s’adressent aux élèves âgés de 10 à 16 ans, sont significatifs pour l’orthographe allemande dans le contexte de "l’accentuation" des lettres (Betonung), de la "duplication" de consonnes (Dopplung) et de "l’allongement" des syllabes (Dehnung). Ils se sont d’ailleurs révélés très efficaces dans le cadre de la thérapie de la dyslexie mise en place en 2006 par le CPOS et pourront également servir dans le cadre de l’encadrement de tous les élèves éprouvant des difficultés en lecture ou en écriture.
La brochure peut être téléchargée sous http://www.cpos.public.lu/publications/lrs ou commandée par e-mail à l'adresse marie.kozar@cpos.lu.
(communiqué par le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle)