Les évaluations 2026 confirment la pertinence de la réforme "ALPHA – zesumme wuessen"

Le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse a publié ce 13 juillet 2026 le recueil 2026 des rapports d'évaluation du projet pilote "ALPHA – zesumme wuessen".

Les évaluations menées en 2026 s'inscrivent dans la continuité de celles réalisées en 2025 et reposent sur la même méthodologie. Elles confirment, dans leur ensemble, les principaux enseignements déjà mis en évidence en 2025.

Vous trouverez ci-joint l'ensemble des rapports d'évaluation ainsi que le communiqué du ministère y relatif.

Concernant les récents débats autour de la publication du rapport du Luxembourg Center for Educational Testing (LUCET), le ministère réitère qu'il réfute formellement toute allégation selon laquelle il aurait demandé le report de la publication du rapport du LUCET au motif que les conclusions de l'analyse ne correspondaient pas aux attentes qu'il place dans la réforme "ALPHA – zesumme wuessen".

Le ministère a proposé que le rapport en question soit examiné par le Conseil scientifique qui accompagne la réforme ALPHA, afin d'approfondir l'échange scientifique sur les questions méthodologiques ayant conduit aux résultats de l'étude. Parallèlement, l'Université du Luxembourg a proposé qu'une peer review internationale soit également réalisée par des experts du Scientific Advisory Board du LUCET. Le Steering Committee du LUCET a marqué son accord à ces propositions et décidé de reporter la publication jusqu'au début du mois de juillet afin de permettre les revues scientifiques en question.

Le ministère poursuivra ses échanges avec le LUCET afin d'examiner les questions méthodologiques liées à l'évaluation, notamment au regard de la taille limitée de l'échantillon d'élèves et de l'évolution des groupes de comparaison.

Communiqué par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse